第(2/4)节 耍赖。

    钟应听完，都能想象出照片里的中年人，为了他的师父，如何的黔驴技穷。

    又如何的挖空心思，想要冯老先生动心。

    方兰止不住笑意。

    哪怕她嘴里的师叔，怒斥她、仇视她、怪罪她，方兰也从未埋怨过这位老人。

    他对师公是真心实意的，对辉声也好得不得了。而且，他为希声付出了一辈子。

    她是陪着柏辉声最久的亲人，柏辉声的态度就是她的态度。

    方兰的语调温柔，说起柏辉声心中的师叔，声音里满是敬意。

    她说贺家为了希声，耗费的精力与钱财。

    她说贺缘声时常去拍卖行、收藏家那里转悠，买回来的大量文物。

    贺缘声所做的一切，既是为了圆满冯元庆的心愿，更是为了让柏辉声高兴。

    因为那是他认定了的亲人，拥有和他名字里一样的声字。

    方兰目光慈祥，说道：师叔真的把辉声当成亲生儿子。因为他自己的儿子叫贺明声，女儿叫贺涓声，小孙女儿叫逢声，前几年刚出世的小曾外孙，叫聚声。

    辉声说，他们都是美国国籍，没有必要再取中国名字那么多此一举。是师叔坚持定下的名字。

    钟应安静的听，心里却在默默的念。

    缘声、明声、涓声、逢声、聚声，还有辉声。

    方老师。钟应忽然问道，柏老师的名字，是冯先生取的吗？

    是的。

    方兰神情温柔，似乎在回忆丈夫讲述名字寄托的厚望。

    辉声说，自己出生时候嚎啕大哭，嗓门大，声音响，吵得师公不得安宁，一听就是个不安于室会有大成就的孩子。所以，给他取名叫辉声。

    名字对于每一个中国人都很重要。

    字与字、词与词，饱含的殷切期望。

    钟应听到了许多与声相关的名字，一个接一个，像是希声遗落的钟体，饱含着难以抹去的期盼，等候着一场团聚。

    钟应忽然看向师父，我记得，希声的名字，是冯先生离开美国的时候，才取的。

    那时候，贺先生已经是冯先生的徒弟了！

    不是先有希声，再有缘声。

    而是先有缘声，才有希声！

    樊成云点点头，说道：冯先生应当是盼望这套编钟，能够成为贺先生的家人、兄弟。代替自己，与这位远隔重洋的徒弟，相伴相亲。

    古老的编钟，早已存在于世千年之久。

    可是，当它有了名字，才真正的记录在了贺缘声的记忆里。

    钟应终于找到了他想表达的主题。

    不单单是冯先生希望编钟回归的期望，不仅仅是对祖国大好河山的赞美，更是失散飘零的亲人朋友一件一件如钟体重聚，由编钟奏响属于他们的声音。

    师父，我想在音乐会里，加入编钟。

    钟应的眼睛放光，他懂得了冯元庆、更懂得了贺缘声。

    我可以找威纳德教授，借那套复制的编钟。

    这不再是纯粹抚慰老人伤痛的演奏。

    钟应想做的，是告诉这位老人，冯元庆和柏辉声不在了，却依然有无数的声音，代替逝者陪伴他左右。

    钟应的想法，激起了所有人澎湃的思绪，悲伤沉寂的空气迸发出热烈的回响。

    樊成云的视线在徒弟的话语里，重新凝聚了光芒。

    编钟、古琴、二胡

    他喃喃自语，笃定的说道：我们得去找一些学生，我们需要更多的二胡。

    方兰，你还能联系上参加冯先生逝世十周年纪念音乐会的那些学生吗？

    方兰愣了愣，不确定的说道：也许能。

    毕竟已经过去六年，她不能保证联系得上所有人，但她可以试试。

    一幅美好又温馨的蓝图，摆放在了所有人面前。

    他们要找的，不是那些阴暗邪恶的罪犯，而是冯元庆真正的学生！

    年
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