第(2/2)节 他自己的私人物品，现在早不用了，不过应该没坏。还有老师那有普通话教材跟配套的磁带，给这孩子学普通话不错。

    要不是这口土话实在是跟外语似的没法交流，而且这孩子显然也听不懂他讲话，他高低今天就要把孩子留下来上学。

    李世民看着本子上的劝学话语，虽然没打算在这里上学，还是觉得很感动。啊，这位长者真是位好老师。

    嬴政则与刘彻议论起“普通话”来。

    “朕已经发现了。”刘彻宣布，“陆星星与陆老者说话时是一种口音，读书时又是一种口音，应该就是读书人另学的雅言。这位老师说的也是雅言，我们直接向陆星星学是对了，不然还得从头再学。”

    嬴政颔首赞同，却突地问：“你所学雅言，亦是洛语？”

    刘彻皮笑肉不笑地看了看他：“不必试探，正是与你一样，以洛语为正音。”

    但是时代变迁，洛语其实本身也在变化，所以两人说话虽然能互相听懂，但口音还是不太一样。

    要说起来，一直到西晋都以洛阳读书音为国语正音，直到东晋偏安迁都建康，才由洛阳雅音与吴语结合，形成了金陵雅音。

    于是李世民所生活的大隋统一南北后，便以金陵雅音和洛阳雅音为基础定下了官话。这就隔得久了，从嬴政到李世民，时间已经过去了八百年，几乎是西周与东周合起来延续的时间。

    lt;a href=<a href=" target="_bnk">古穿今 lt;a href=<a href="" target="_bnk"></a> title=南林烟 target=_bnkgt;南林烟
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