第(1/2)节     离开前，老师特地叮嘱林斯，有任何心理方面的问题最好都去心理辅导室看看。

    林斯自认为心理很健康，但还是接受了老师的好意。

    林斯刚走出门，突然被抱了个满怀。

    “哥哥！”沈喻时抱住林斯，语气开心，“祝贺哥哥胜利归来！”

    林斯没有防备，全靠沈喻时抱得紧，才没摔在地上。

    他顿了顿，最后还是笑了。

    “谢谢。”他说。

    林斯在特殊空间的经历比较跌宕起伏，即使言简意赅，也要讲一会儿。

    在林斯讲述的过程中，沈喻时一直保持着认真听讲的状态，不时还点点头，发出“哇”的感叹。

    林斯有时都怀疑，沈喻时是不是下一刻就会掏出个笔记本，开始记笔记。

    沈喻时毕竟还有点脑子，也没做出这种事。

    他只是兴高采烈地邀请林斯一起出去玩。

    “明天去海洋馆？”林斯想了想，答应了。

    反正他也没什么事，偶尔出去玩一玩也是个不错的选择。

    沈喻时更加开心了，他打开手机，和林斯一起研究明天的安排。

    去海洋馆玩，中途去海鲜餐厅吃饭，下午要看虎鲸表演，还要去喂鱼。

    林斯一一答应，一手撑着头，不时纠正沈喻时在计划时犯下的错误。

    “这个时间段你已经安排过事情了。”

    “这两个地方距离太远，车程就要花费不少时间。”

    沈喻时知道很多好玩的地方，林斯这次答应陪他出去玩，他恨不得把这些地方都去一 遍。

    像一只叼着玩具来找主人玩的小狗。

    林斯在一旁听了半天，终于忍不住了。

    “这样安排会很累，”他握住沈喻时的手腕，不让对方再写下去，“我觉得你应该没有把我累死的打算。”

    “所以说，”林斯干脆利落地在计划表上写写画画。

    “你有没有考虑过将计划分成两天？”

    “一起好好玩两天，怎么样？”

    第17章 海洋馆

    听了林斯的话，沈喻时看上去有些意外。

    不过很快，当他消化完了林斯话中的意思后，整个人开心得像鱼吐泡泡。

    林斯看着沈喻时越来越亮的眼睛，忍不住偏过头，轻轻笑了一下。

    笑完之后，林斯恢复了面无表情的样子，把沈喻时赶回自己的位置。

    他坐在宿舍书桌前，打开了高等数学习题册。

    毕竟要玩两天，有些作业还是要提前写完。

    比如这个鬼高数。

    即使再学一遍，林斯还是不明白，一个学科为什么能同时具备简洁和繁琐两个特性。

    第二天早上七点半，林斯被闹钟闹醒，从床上爬起来。

    他刚坐起来，就看到了已经穿好衣服在照镜子的沈喻时。

    “哥哥早上好，”沈喻时转过头，冲林斯甜甜一笑，“哥哥帮我看看，我选哪个项链好？”

    林斯刚醒，眼前还有点模糊：“你这么早就醒了？”

    “生物钟嘛。”沈喻时一边试着项链，一边对林斯说。

    林斯沉默片刻，昧着良心点点头。

    他又不是第一天认识沈喻时，当然知道对方是个什么作息。

    只要早上没课，十点能醒就不错了。

    哪来这么早的生物钟。

    林斯下床，看了看沈喻时的两条项链。

    一条黑色的，吊坠是一个小小的银色月亮；一条银色的，吊坠是浅黄色的小星星。

    林斯想了想，选了第二条：“我觉得这个更适合你。”

    “我也觉得，”沈喻时欢天喜地地将项链带好，“我们的眼光很像。”

    林斯看着沈喻时那副兴高采烈的样子，有些无奈地叹了口气。

    突然就有了上学时出去春游的感觉。

    林斯快速收拾
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