第(2/2)节 拥有精神海领域。

    觉醒者用意识在自己的精神海，召唤出跟超凡力量属性一致的元素，便算成功。

    第二，锻体，各种体力训练，提高个人的反应速度、体力等。

    第三，觉醒学习，跟着老师学习超凡招式。

    第四，超凡力量开发，创造出属于自己的超凡招式。

    锻体和觉醒学习这两个任务，老师都能提供帮助。

    灵修跟超凡力量开发，很考验个人潜力和天赋，老师帮不上太大的忙。

    设置实践课程的初衷，是为了提升觉醒者的实力，以便更好的保护自己。

    时间转眼来到晚上。

    桑榆坐在床上，紧闭双眼，意识进入到精神海。

    两株颇有活力的灵植，看到桑榆的到来，高兴到摇摆着身躯，以示欢迎。

    她往前伸出手，阵法在她的手掌心中闪烁着。

    过去好一会儿，桑榆都没有成功召唤出灵植种子：

    “灵修的难度，还是蛮大的。”

    没有把灵植种子从手心召唤出来，桑榆没有气馁。

    第一次进行灵修，失败也很正常。

    灵修跟桑榆平时召唤灵植种子，稍微有点不一样。

    在灵修期间，即使灵植回应了桑榆，她也未必可以顺利召唤出灵植种子。

    为了缩短自己提升精神力的时间，桑榆灵修到十一点才收手。

    灵修结束之后，桑榆感到身体乏困：
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