第(2/2)节 言之凿凿地说自己定然会中个县案首，还小步凑上前，试探着问自己若是中了县试，知府大人可有什么奖励？

    被团团围着，连路都走不动，谢见君也不恼，揉了把要奖励的孩子脑袋，笑眯眯道：“有奖励，但凡中了县试的都有奖励。”

    少年们不死心，七嘴八舌地问起奖励是什么，不及回应，便都被各自的夫子挥着戒尺拎着耳朵，提溜进讲堂。

    谢见君随后也被请上了讲台。

    他没急着上来就长篇大论地讲述县试考题云云，前世在校做学生时，最是厌烦校领导们一上台便是罗里吧嗦地说些鼓舞的空话，而后找学业有成的前辈，讲述自己的学习方法和考试的心路历程，往往开会一两个小时，晒得头昏脑涨不说，还枯燥难耐。

    故而，他在进入讲学的主题前，先行问了问，学生们入义塾已有一段时日，对义塾可有什么见解？

    “膳堂的饭好吃！”一学生起身回道，招来讲堂中哄笑声连连，连谢见君都勾了勾唇角，脸颊上挂起温和的笑意。

    “膳堂婶婶的手老是抖！”又一学生马不停蹄地接话，登时就招来满讲堂学子们的应和。

    “上次那婶婶一共就给我打了三块肉，还抖掉了两块！”

    “我也是，一勺下来，我的盘子里连点荤腥都不见！”
第(2/2)节