第(2/2)节 ，抽中的是?一副圣像画。

    空气安静下来，他在画画时，身边的小朋友各自在瞎画，一眼看过去，没有长大的孩子，他们的画充满了灵气和想象力。

    “老师，你为什么要写?字。你不喜欢话吗？”离得最近的小朋友问了出来。

    “老师是?聋哑人吗！？老师是?的话不用担心，老师写?的字我们都认得。”

    “我现在一年级，已经学到六年级的课了！”

    “……不是?。”江颂开口，孩子们充满好奇，话多?。但是?不令人反感。

    他画画的空隙，这?才注意到身旁的小朋友都被他吸引，都凑过来看他画画。

    “老师你好厉害……画的和上面?一模一样。”

    “画的很像。”

    像并不是?唯一的标准。

    江颂很想讲出来，他努力组织语言，半天才开口，“……你们。更厉害。”

    “像。只是?。其中。一种?。风格。”在璀璨的美术史上，是?十分微渺的存在。

    孩子都围绕着他看他画画，不知道这?样算不算课程正常进行，他正犹豫间，倏然，眼角扫到了某个方向?。

    不远处的长廊里，顶光笼罩下来，容貌明艳的少?年在远处站着，背后?背琴，在柱子旁，不知道看了他多?久。

    深褐色的眼珠瞳孔深邃，眼眶下落下眼睫阴影，薄唇微微扯开。
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